跟奇鋒兩個人約好一起在教師節前夕回去找蔡琰老師
老師當時正在上戲概
我們大概是在第三堂課開始前到的
趁下課的時候
我們兩就偷偷的坐在劇場裡佯裝上課的學生
老師進來後經過我們的身邊沒有發覺
我跟奇鋒開始猜測老師會在多久以後發現
結果老師講課沒多久
就眼尖的發現了我們兩個遮著半邊臉的"大"學生
於是我跟奇鋒乖乖的聽老師講了一堂的戲概
看到大二學生在上課
就很像以前自己那樣昏昏沉沉的
反倒是事隔多年又重回戲概課的我
倒是聽的津津有味
連個哈欠也沒打
上課之後跟老師聊了一下
老師說
最近都覺得很累
因為很久沒有講課了
一下子之間要連續講好幾個小時的話蠻辛苦的
每天都要睡到十個小時
院長羅文輝有在幫他計劃找一個業界的老師
用co-teaching的方式來減輕他的體力負擔
老師也問了我們的意見
編劇課跟戲概可以找誰來幫忙上
我們建議老師可以找紀蔚然來上編劇課
也是我們所能想到的首選
後來
老師講到了她父親剛在幾個禮拜前過世
老師的父親已經八十八歲
去年在老師大病的時候因為太過擔心
身體也開始走下坡
前幾個禮拜進了醫院之後
醫生認為要進加護病房觀察比較保險
但是
進了加護病房之後一有狀況就要插管
要急救來維持生命跡象
但是可能即使救活也只能躺在床上
老師覺得以她爸爸的個性
是不是會願意接受這樣的處理方法
還是反而希望自己可以走的順利
在有這樣的想法之後
老師打電話給她的三哥
希望暫緩進加護病房
等兩人在醫院見面後再討論
到了醫院之後
醫生又問了老師三哥的決定
三哥跟醫生說：不去了
老師說她覺得很慶幸當時有她三哥在
不然這句話可能是要從她口中說出
老師講的很平靜
她說她覺得這次父親過世她可以忍住不掉眼淚
是因為她自認幫父親做了一個正確的決定
父親也會同意她這樣的做法
聽老師講這樣的事
也不得不去想當換成我們自己遇到這樣的事會是什麼樣的情況
也許離我還有一段距離
但是那切斷人與人之間的利刃畫下
卻只是一瞬間的事情
老師要我們好好把握身邊的人
還說我們很幸運
在這樣的年紀有一個老師可以跟我們分享這些事
的確
這些事離我們很遠但遲早要面對
我們是在分享老師的心情
也是在體會一種人生的經驗
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